Produse pentru tulburari de invatare

Reprezinta perturbarea uneia sau a mai multora dintre urmatoarele  capacitati: de a intelege sau de a folosi limbajul sau scrisul, de a face calcule matematice, de a-si orienta atentia catre un scop.  Specialistii considera ca aceasta tulburare nu este o boala ci un mod special de prelucrare a informatiei aparut in urma dezvoltarii si functionarii diferite a sistemului nervos central . Tulburarea de invatare este independenta de nivelul de inteligenta al copilului si, desi apare la varste foarte mici, este adesea depistata dupa intrarea copilului la scoala. Este important ca aceasta dificultate sa fie descoperita  cat mai devreme astfel incat copilul sa fie sustinut si sa aiba parte de suportul educational potrivit pentru a-si imbunatatii abilitatile.